Diskussionsfrage 1
Welche Probleme können Algorithmen bei Anwendung im Raum Schule verursachen (und wie lassen
sich diese vermeiden)? (zu S. 8)
- Verlust von individueller (Unterrichts-)Förderung
- Positiv: Multiple Choice Auswertungen
- Positiv, Vokabeln lernen in bestimmten Zeitabständen die Abfrage wird durch Algorithmus
angepasst - Probleme bei Notenvergabe
- Technische Probleme
- Schwierigkeit in der Nachvollziehbarkeit der Anwendung
- In Spielen sinnvoll, falls Spiele im Unterricht sinnvoll sind und nicht negativ wirken
Diskussionsfrage 2
Wie können Digitalität entstandenen neue Erkenntnisse können/sollten in der Schule behandelt
werden? (zu S.17) Wie kann man den Ressourcenverbrauch von digitalen Medien in der Schule
aufarbeiten? (zu S. 18)
- Balance zwischen Digitaler und realer Welt
- Medialiteracy – Umgang mit und Verständnis für Quellen im Netz
- Digitale Besuche in nicht lokalen Lernumgebungen
- Zu Teil 2 – als Exkursion, Thema als Ursache von KI etc. benennen um Raum dafür zu schaffen
- Zu Teil 2 – Verbindungen in Fächern schaffen
- PoWi, Gl, Sachunterricht, AG anbieten
Weitere Fragen aus der Gruppe
Diskussionsfrage 3
- Darstellung theoretischer der Bildungsinstitution Schule von Stadler im Vergleich zu aktuellen
Zukunftsperspektiven der Schule(?).
- Welche Ideen sind ganz gut, welche nicht? Was müsste sich an dem Konzept Schule ändern?
- Entsprechend der Lernenden nur begrenzte Aufklärung über digitalen Raum möglich (L5)
- Partnerschulen proxtieren vom Wissen anderer Schulen (deren Lernenden) z.B. Sprachenlernen
mit Partnerschulen im Ausland
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